El concepto original del contexto, llamado Web 1.0 era páginas estáticas programadas en HTML que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las .com dependía de webs más dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los CMS Sistema de gestión de contenidos (Content Management System en inglés, abreviado CMS) servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una actualizada base de datos. En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética visual eran considerados como factores importantes.
El término Web 2.0 se acuñó en el año 2004 para nombrar a la segunda generación Web, una generación que se caracteriza porque los usuarios son productores de contenidos ya que la Web 2.0 permite publicar y realizar cambios en los contenidos sin necesidad de conocimientos tecnológicos avanzados, por lo que estimula y aprovecha la inteligencia colectiva, teniendo como resultado unos sitios y unos contenidos en constante evolución y cambio..
Los teóricos de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes, creando o no webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.
La Web 2.0 no es tanto un cambio tecnológico como una filosófico, supone una redefinición del ciberespacio en el que el usuario desea participar, quiere elegir lo que le interesa y colaborar en su elaboración.
Web 2.0
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
Las wikis son un elemento más de toda la cohorte de espacios colaborativos integrados dentro de lo que se viene denominando Web 2.0. Desde mi punto de vista y pensando en su aplicación educativa representa una herramienta de mucho valor para compartir contenidos en Internet y poder construir conocimiento de forma colaborativa. Supone por tanto un salto cualitativo en el uso de Internet en los centros educativos, pues hasta ahora los sitios creados por diseñadores y administradores web sólo permitía el acceso a información y poder descargar contenidos multimedia, pero no posibilitaban el poder compartir el espacio para la participación constructiva de comunidades de aprendizaje. Es precisamente esta nueva posibilidad de los espacios Web 2.0 la que abre una infinidad de usos educativos y nuevas opciones de innovar en las prácticas metodológicas y educativas. Las Wikis, permitirán al profesorado y al alumnado compartir un espacio común para la construcción compartida del conocimiento.
Según Tim O’Reilly la “**Web 2.0**” nació durante una sesión conjunta de O'Reilly y MediaLive Internacional para la preparación de conferencias. En concreto, según podemos leer en Wikipedia, el término fue acuñado por Dale Dougherty de O'Reilly Media en una lluvia de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia. Dougherty sugirió que la web estaba en un renacimiento, con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban. Dougherty puso ejemplos - "DoubleClick era la Web 1.0, Google AdSense es la Web 2.0 Ofoto es Web 1.0, Flickr es Web 2.0" - en vez de definiciones.
Dale Dougherty, pionero de la Web y vicepresidente de O'Reilly, observó que en lugar de haberse “explotado" tras el reventón de la burbuja tecnológica, la Web era más importante que nunca, y que nuevas aplicaciones y sitios iban apareciendo con una velocidad impresionante. Asimismo, las empresas que habían sobrevivido al derrumbamiento parecían tener algunas cosas comunes. ¿Podría ser que el hundimiento del mercado tecnológico marcase una especie de punto de inflexión para la Web, de modo que tuviera sentido una invitación a la "Web 2.0”?.
Pero ¿qué es realmente la Web 2.0? La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. La Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
El concepto original del contexto, llamado Web 1.0 era páginas estáticas programadas en HTML que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las .com dependía de webs más dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los CMS Sistema de gestión de contenidos (Content Management System en inglés, abreviado CMS) servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una actualizada base de datos. En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética visual eran considerados como factores importantes.
El término Web 2.0 se acuñó en el año 2004 para nombrar a la segunda generación Web, una generación que se caracteriza porque los usuarios son productores de contenidos ya que la Web 2.0 permite publicar y realizar cambios en los contenidos sin necesidad de conocimientos tecnológicos avanzados, por lo que estimula y aprovecha la inteligencia colectiva, teniendo como resultado unos sitios y unos contenidos en constante evolución y cambio..
Los teóricos de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes, creando o no webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.
La Web 2.0 no es tanto un cambio tecnológico como una filosófico, supone una redefinición del ciberespacio en el que el usuario desea participar, quiere elegir lo que le interesa y colaborar en su elaboración.
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
Las wikis son un elemento más de toda la cohorte de espacios colaborativos integrados dentro de lo que se viene denominando Web 2.0. Desde mi punto de vista y pensando en su aplicación educativa representa una herramienta de mucho valor para compartir contenidos en Internet y poder construir conocimiento de forma colaborativa. Supone por tanto un salto cualitativo en el uso de Internet en los centros educativos, pues hasta ahora los sitios creados por diseñadores y administradores web sólo permitía el acceso a información y poder descargar contenidos multimedia, pero no posibilitaban el poder compartir el espacio para la participación constructiva de comunidades de aprendizaje. Es precisamente esta nueva posibilidad de los espacios Web 2.0 la que abre una infinidad de usos educativos y nuevas opciones de innovar en las prácticas metodológicas y educativas. Las Wikis, permitirán al profesorado y al alumnado compartir un espacio común para la construcción compartida del conocimiento.
Según Tim O’Reilly la “**Web 2.0**” nació durante una sesión conjunta de O'Reilly y MediaLive Internacional para la preparación de conferencias. En concreto, según podemos leer en Wikipedia, el término fue acuñado por Dale Dougherty de O'Reilly Media en una lluvia de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia. Dougherty sugirió que la web estaba en un renacimiento, con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban. Dougherty puso ejemplos - "DoubleClick era la Web 1.0, Google AdSense es la Web 2.0 Ofoto es Web 1.0, Flickr es Web 2.0" - en vez de definiciones.
Dale Dougherty, pionero de la Web y vicepresidente de O'Reilly, observó que en lugar de haberse “explotado" tras el reventón de la burbuja tecnológica, la Web era más importante que nunca, y que nuevas aplicaciones y sitios iban apareciendo con una velocidad impresionante. Asimismo, las empresas que habían sobrevivido al derrumbamiento parecían tener algunas cosas comunes. ¿Podría ser que el hundimiento del mercado tecnológico marcase una especie de punto de inflexión para la Web, de modo que tuviera sentido una invitación a la "Web 2.0”?.
Pero ¿qué es realmente la Web 2.0? La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. La Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
(Imagen sacada de http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/7c/Web20memeES.png/400px-Web20memeES.png)
Mapa visual de la web2.0.
(Imagen sacada de http://internality.com/web20/files/mapa-web-20-medium.png)